会上,赵荣善就市学校体育评估中心于10月对试点的22所小学和23所初中开展了“小学体育兴趣化、初中体育多样化”专项评估工作情况进行通报。体育课程改革评估工作促进了学校、体育界对体育课程目的和目标的认识和思考,提高了体育教师对学生体育兴趣、综合能力的关注。评估工作围绕“以评促建、以评促改、以评促管,评建并举,重在建设”的宗旨展开,寻亮点,找问题,促发展,以积极的态度大力加强学校体育评估工作,不断深化体育课程改革。
上海市学校体育课程改革推进会举行
|
为落实本市教育综合改革的要求,建立科学、完善、有机衔接的学校体育教育教学体系,展示“小学兴趣化、初中多样化”学校体育课程改革试点工作成效,总结阶段成果,明确下一阶段工作目标,由市教委主办的上海市“小学兴趣化、初中多样化”学校体育课程改革推进会于11月28日在宝山区行知中学举行。教育部体卫艺司司长王登峰、市教委副主任倪闽景、市“小学兴趣化、初中多样化” 体育课程改革工作推进协调小组组长李骏修、 宝山区副区长陈筱洁,我校副校长、市学校体育评估中心主任赵荣善等出席会议,参加会议的还有上海市体育课程改革的专家、上海各区教育行政部门分管领导和负责人、各试点校校长、各区小学和初中体育教研员、体育骨干教师等600余人。
会上,赵荣善就市学校体育评估中心于10月对试点的22所小学和23所初中开展了“小学体育兴趣化、初中体育多样化”专项评估工作情况进行通报。体育课程改革评估工作促进了学校、体育界对体育课程目的和目标的认识和思考,提高了体育教师对学生体育兴趣、综合能力的关注。评估工作围绕“以评促建、以评促改、以评促管,评建并举,重在建设”的宗旨展开,寻亮点,找问题,促发展,以积极的态度大力加强学校体育评估工作,不断深化体育课程改革。 |
【相关信息】
|