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工商管理学院举办课堂教学研讨会
日期:2016-12-02     【信息来源】工商管理学院     作者:陈炳亮

    11月29日,工商管理学院邀请Ben Shaffer教授与双语授课教师就如何提高学生课堂参与度举办了题为《如何激发学生参与课堂教学》的研讨活动。

  Ben Shaffer教授首先从自己为什么选择做一名教师入手,谈到了教师这一职业为其人生带来的重要意义,用自身经历鼓励年轻老师要放下包袱,轻装上阵,享受师者的快乐。他阐述了自己对教师教学定位的理解——做学习的“促进者”,而不是“填鸭者”。

  他强调必须对课堂教学进行全程有效管理,一是要规范学生的课堂行为;二是要强化过程管理。特别强调了对学生学习情况进行及时反馈的重要性,尤其需有足够的反馈频率,而不应等到期末考试时才一次性给予考评,因为即时的效果检验与反馈,其激励作用更为直接有效。

  Ben Shaffer教授还分享了他总结的九字箴言:Complements(对认真学习、取得进步的同学不吝赞许)、Mystery(让答案充满神秘气息、引人入胜)、Questions(通过不断提问抓住学生的注意力)、Startling(多用出人意料的资料保证学生处于适度兴奋状态)、Invitation(想方设法引导学生积极参与整个教学过程)、Name Dropping(多引用名人名言强化教学效果)、Gifts(适时给学生一些现实的奖励以调动其学习热情)、Examples(大量使用生动案例激发学生的兴趣)、Referral(推荐与课程教学相关的学习资料强化教学效果)。

    针对与会老师提出的如何给留学生授课、文化对教学的影响等问题,Shaffer教授也结合自己丰富的国际教育教学经验做了解答。

 

 

点击率:    编辑:新闻中心 王蕾
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