1月7日，学校心智桥工作室“教师关爱与危机干预”研讨会在上川路校区举行。复旦大学社会发展与公共政策学院李晓茹教授，华东师范大学心理与认知科学学院庞维国教授、席居哲教授等出席。

　　学校心理健康教育与咨询中心主任、上海市学校心理健康教育名师工作室主持人刘纯姣致欢迎辞。她围绕“教师关爱”与“危机干预”两大主题，阐述了其在心理健康工作中的重要意义，并指出推动大中小学心理健康教育一体化建设，是实现心理育人贯通式发展的关键路径。

　　李晓茹以“心理工作室建设经验分享”为题，结合其主持的“小松鼠”工作室建设经验，从六个维度系统分享了多动症儿童社会支持体系项目的实践经验。她认为，要以“望远镜＋显微镜”双重视角推动项目落地，实现从宏观设计到基层实践的有效贯通。

　　心智桥工作室负责人邹嘉从教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、数智保障五个方面，汇报了我校心理健康工作体系建设情况，并重点介绍了在推动大中小学心理健康工作衔接方面的探索。“信”心朋辈互助团学生代表周羽祺分享了朋辈支持品牌活动的实施成效。

　　在“危机案例研讨”环节，与会专家与教师围绕疑难个案开展了深入的结构化研讨。李晓茹、庞维国、席居哲分别从青少年心理发展、教师支持系统、危机评估与积极资源建构等角度进行了专业督导与解析。专家们一致强调，建立跨学段的危机预防与干预联动机制至关重要，并就构建一体化识别、转介与支持网络提出了具体建议。

　　学校党委学工部相关负责人、心理健康教育与咨询中心全体教师，各二级学院心理主管、辅导员代表及“信”心朋辈互助团学生代表参加研讨会。