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【话匣子】把市场的语言“翻译”给学生 立信28名辅导员进企“踩点”带回答案
    发布日期:2026-05-06     【信息来源】新闻网(新)     作者:新闻中心

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  如何让就业指导不再“隔靴搔痒”?如何让毕业生能力素质精准匹配企业需求?这个毕业季,上海立信会计金融学院结合专业特色与区域经济发展需求,探索毕业班辅导员赴企业实践锻炼机制,推动就业工作从“被动感知”走向“主动挖掘”,从“事务对接”走向“精准赋能”,从“短期合作”走向“长效协同”。目前学校已累计派出28名辅导员带着问题走进企业、带着答案回到校园。他们的经历,为构建以提升行业认知为核心、加强供需对接为导向、深化校企合作为重点的就业工作新格局写下生动注脚。

  改变过去依赖企业宣讲、招聘网站等二手信息的就业指导模式,学校选派辅导员深入会计师事务所、证券、招聘等企业进行为期两周的实习实践,参与金融科技、智能财务、大数据分析等项目,熟悉岗位技能,提升行业动态认知。

  国际经贸学院辅导员程栩正是其中一员。带着“我精心准备的就业指导,学生听进去了吗”的疑问,她走进上海市浦东国际商会见习。她意识到,辅导员不仅要懂学生,更要懂市场;不仅要会讲道理,更要会“翻译”——把市场的语言解码给学生听。见习结束后,她将企业岗位要求转化为学生听得懂的语言。企业强调“数字化工具应用能力”,她就提醒学生复盘是否熟练使用跨境电商平台;企业说“要有实操能力”,她就问“你在大学四年里,有没有做过一次完整的跨境电商模拟”。不再空泛地谈“综合素质”,而是对照企业需求清单逐条拆解:“这是市场要的,这是你缺的,这是你现在还能补的。”

  会计学院辅导员李上智的实践单位是上海康恒环境股份有限公司人事部。康恒正全面推进财务数字化建设,明确要求财经类毕业生掌握Python、BI等数据分析工具,具备业财一体化搭建能力。这一反馈印证了学校“能力进阶、数智融合、全球胜任”的人才培养定位。李上智将行业变革的一手案例带回课堂,更直观地向学生阐明学习数据分析工具、提升数据素养的现实必要性。目前学院已与企业达成多项合作意向:共建实习基地,每年提供不少于5个财务类实习岗位;共建短学段企业课程,将真实业务场景融入教学;共建数智财务实训模块,打造学生能力进阶通道。

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  序伦书院辅导员徐溪晗的实践单位是中汇会计师事务所,协助开展2026届毕业生校园招聘。在与HR沟通交流中,徐溪晗了解到,审计工作已超越传统“查账”,开始利用大数据工具进行风险预警和财务分析。企业急需的不再是只会背诵准则的学生,而是能运用数字化工具解决复杂商业问题的应用型人才。除专业技能外,事务所更看重“抗压能力”“多任务协调”及“快速学习适应”等隐性素质。据此,她调整就业指导内容,将相关模块纳入求职指导培训,帮助学生提前适应高强度工作节奏。

  依托“就业直通车”品牌项目,书院组织6名2026届毕业生直接参加企业专场笔试与结构化面试。最终5人通过考核拿到录用通知,其中4人已正式签订三方协议。序伦书院2026届毕业生共60人,这意味着通过一次精准对接,实现了近7%的毕业生高质量签约。

  金融学院辅导员李叶欣在一家金融科技企业实践,她深刻感受到随着金融科技的迅猛发展,懂金融、懂技术的毕业生更具竞争优势,就业指导必须引导学生打破对传统金融岗位的刻板认知,全面了解金融科技新赛道的发展潜力。据此,她提出分类引导的思路:鼓励专业扎实的学生深耕金融科技产品研发、数字化风控领域;引导擅长数据分析的学生主攻金融科技运营、数字化营销岗位;支持沟通能力强的学生从事产品推广工作,积极对接新赛道,避免盲目扎堆。

  法学院辅导员徐颖勰的实践单位是安联贸易上海理赔部。当前法学、社会工作专业传统就业方向需求饱和、竞争激烈,她决定主动拓宽视野,帮助学生寻找新的就业领域。在观察和交流中徐颖勰发现,企业对应收账款风险管理的需求急剧上升——这对学生是难得机遇。立信学生如何凭借自身优势脱颖而出?通过比较观察,徐颖勰找到答案:法学院学生通过大量实务课程和专业实习训练,具备较强法律实务技能和踏实肯干的态度,若能继续加强财会、金融实操训练,就能形成“上手快、即来即用”的竞争力。

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  两周实践时间虽短,却带来深刻的“化学重塑”。辅导员们通过角色转换亲身感受企业用人需求,将高频岗位需求、薪资趋势等数据转化为校企联合培养方案。用人单位则通过辅导员系统了解毕业生发展现状,动态调整校园招聘策略,并为学校适时调整人才培养方案提供数据和案例支撑。这场双向奔赴中实现了人才供给与产业需求的精准匹配,拓宽了学生就业渠道,提升了用人单位与毕业生就业满意度,推动形成“需求对接—实践协同—服务迭代”的双向赋能机制。

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