据央媒日前报道，保守估计《新华字典》盗版销量远大于正版，其出版方商务印书馆在多地调查还发现，《现代汉语词典》等工具书，竟有整个学校几千名学生都使用盗版的情况。

　　同期引发热议的还有，浙江商家爆料江苏小学：网购45把红色雨伞后申请无理由退货，原路退回的雨伞均有明显使用痕迹，且写有学生姓名。结果，涉事学校家委会致歉并补足款项。

　　全校词典用盗版，全损雨伞要退货，明显有违“自觉抵制盗版”、“买不是租、租不是借”的社会信用逻辑。这仅仅是学校不良商业行为，或者师德失范行为吗？是谁让校园诚信很受伤？受伤的诚信教育还会伤害谁？

　　十年前，吉尼斯世界纪录机构宣布，《新华字典》获得“最受欢迎的字典”和“最畅销的书（定期修订）”两项吉尼斯世界纪录。    新华社记者 罗晓光 摄

　　事实上，十多年前，某省范围就曾曝出数百万册盗版《新华字典》采购后被销毁的舆情事件。如今，以学校为单位，“整建制”使用盗版工具书，可能就是“明知故用”。按辞书界说法，盗版《新华字典》存在万分之二十的错误，而国家规定允许最大差错率仅为万分之一，超过万分之五就要按规定销毁。显然，师生在长期使用盗版辞典过程中可以察觉其中的错漏。

　　而那些不易发现的错漏，就误人子弟了。但这，远不是盗版教辅带来伤害的全部。更大的伤害在于，学生眼见学校发的《新华字典》等必备书都不是正版，那么其他自备的教辅书也就没有理由必须使用正版了吧。如此认知误区，推及所有读物——买全价的正版不如买便宜的盗版，这一路学涯又何必尊重版权、尊重知识、尊重诚信呢？

　　45把雨伞“全损”退货（资料）

　　再看“红雨伞”一事，其实也是育人者失信，导致学生们“被失信”。试想，用过雨伞、留下名姓的学生，面对这条负面新闻可能还蒙在鼓里，不知网上“买伞”后来变成了免费“借伞”？天性诚实的少年，恐怕要为有关老师或家长汗颜，希望他们明白这应该是一个诚信教育的反面案例，理应以此为鉴、以此为戒。

　　与之相反，在上海立信会计金融学院，这座以“信”立校的学府曾筹措专项经费，在校内图书馆、食堂、教学楼等投放200把“诚信伞”，红黄蓝三色的伞面上还印有关于诚信的名言警句。在万人校园，无论日晒还是雨淋，师生只要在簿子上登记一下，就能借用诚信伞，并在另一处归还。作为诚信校园的“试金石”，首批伞具上架近半年，借还2000余次，回收率达98%。由于损耗等原因，只少了三四把伞。

　　新华社图表，北京，2026年2月28日    国家卫生健康委2月28日公布《加强医学科研诚信专项治理的工作方案》，力争通过3年努力，使论文造假等突出科研失信问题得到遏制。    新华社发 商海春 作

　　诚信是人类社会的基石，而校园是一个小社会。诚信教育再怎么前置也不为过，因为诚信相伴人的一生，失信者必然走不远。最近，有同学反映上海西南某高校二级学院的一名学生竞赛奖金分配不当。经核查，她与他人合作参加全国大学生科创竞赛并获奖，存在伪造收款记录、瞒骗奖金金额等不诚信行为。院方给予其严重警告处分，并取消其校内转专业拟录取资格。

　　可以说，不论“大中小”学校，不论校方、师者还是学子，也不论小作业、大考试或是日后做科研、搞科创，都应该从“第一粒扣子”开始，把诚信为学、诚信文化的每一粒扣子都扣好。诚信无小事，无信则不立，立德树人、教书育人之所，更应对不诚信行为坚持“零容忍”的基本信条。