10月25日上午，上海市学校体育评估中心在行政楼召开2017年“小学兴趣化”、“初中多样化”体育课程改革评估工作总结交流会。上海市教委原副主任、上海市小学兴趣化、初中多样化体育课程改革工作推进协调小组组长李骏修，上海市学校体育评估中心主任赵荣善，市教委教研室体育教研员王立新老师，外请专家王兴教授，各评估小组代表参加会议。会议由王立新主持。

会上，各评估小组代表首先就“小学兴趣化”、“初中多样化”试点学校体育课程改革中的亮点、经验、不足和建议四个方面进行了汇报。代表们一致认为，当前体育课程改革促进了学校、体育界对体育课程目的和目标的认识和思考，提高了体育教师对学生体育兴趣、综合能力的关注，突出了过程评价、教师评价、学生评价，衍生了新的教学、教法、教具。各评估小组代表还围绕学校体育课程结构设计中出现的问题展开了讨论。

赵荣善认真听取了各评估小组代表的汇报，对此次学校体育课程改革评估工作给予了充分的肯定。他结合十九大报告精神强调了学校体育以及学校体育课程评估工作的重要性，提出体育应成为学生的核心素养之一，并在学校体育中实现。

李骏修表示，此次学校体育课程改革评估工作中，各评估专家、学校都表现出较高的积极性。体育课程改革的推进使得学校在兴趣化、多样化实施中有变化、有创意、有成果，但在理论、目标、内容、方法、资源方面还需要进一步做好科学、精准、可操作性的指导意见。最后，他对下一步学校体育课程改革工作提出了要求和希望。