11月10日，上海市教育评估协会对我校2016-2017学校本科教学教师激励计划完成情况进行考核。这是市属高校第一家聘请第三方机构在学校自主考核基础上对二级单位落实教师激励计划完成情况进行考核。副校长万峰、顾晓敏出席。

    万峰首先对上海市教育评估协会专家组到来表示热诚的欢迎。万峰指出：合并后本科教学教师激励计划的执行，学校主要考虑是要突出以学生发展为中心，要加快既有人才培养计划融合，要解决教育教学改革的难题。万峰希望各位专家在评估中要关注激励计划实施过程的规范性问题，全程导师制落实及取得的特色与亮点。万峰强调这次专家组参与考评，不仅是要发现优秀，更是二级单位进行交流学习的机会。二级单位要积极结合专家们的意见，做好激励计划的后期整改工作。

    顾晓敏欢迎各位专家在繁忙工作中对我校本科教学教师激励计划进行诊断把脉。顾晓敏介绍了我校本科教学教师激励计划整体推进情况，同时她还特别强调本科教学教师激励计划已经作为学校六大体系建设的重要内容之一。为保障本科教学教师激励计划的顺利实施，学校先后制定了一系列规章制度。在本科教学教师激励计划实施过程中，不可避免存在一些不同层面的问题，希望各个二级单位要多进行自我反思自我督促，进一步做好教育教学改革创新及其治理质量提升。

 专家组根据学校的相关文件及制度，审阅了13个二级单位的任务完成情况和相关资料，现场听取了各被评单位的汇报，并就有关问题进行交流，随机抽查了相关制度建设执行情况，调阅了2600多份学生问卷。专家组对我校本科教学教师激励计划执行给予了高度评价，肯定了学校对本科教学教师激励计划工作所做的工作及制定的一系列完善、详实、操作性强的制度，肯定了各二级单位按照学校部署和要求在执行本科教学教师激励计划所做的努力和取得的成效。

专家组就各二级单位在本科教学教师激励计划实施过程中存在的问题提出了具体要求：二级单位要加强教师教学激励计划实施的主体意识，细化考核制度；要建立有效的奖惩制度，激励教师把主要精力投入到本科教学中，提高教师的教学效果；要坚持以学生为中心，服务学生成长，调动全体学生学习积极性，营造多方协同、共同育人的教学环。

人事处、教务处、教学质量控制与评估办公室、教师发展中心、财务处等相关职能部门负责人现场听取了各被评单位的汇报。

（摄影 倪跃辉）