5月13日下午，金融学院在浦东校区举办2019年四有教师“育人行”课程思政建设交流会。学院党政领导、校级“课程思政”建设试点课程、院级示范公开课和优秀教学案例项目负责人、系主任、兼职督导、青年教师等30余人参加了交流会。交流会由副院长刘晓明主持。

会上，刘晓明介绍了学院课程思政建设的基本情况，金融学院共有校级课程思政试点课程6门，院级培育试点课程13门、示范公开课3门、优秀教学案例11项。他强调专业教师需要深入挖掘课程的思政元素和育人功能，将思想政治教育融入课程教学各个环节。

在示范公开课试讲环节，邹兆敏、陈曦明和刘晓明三位课程负责人就《国际金融中心建设动态》、《金融风险管理》和《征信理论与实务》进行了20分钟的试讲，授课过程中均融入了对课程思政的理解。系主任张晖和郑伟进行了点评，对教师们授课形式和质量表示了肯定，也指出了授课过程中存在的不足以及今后努力的方向。

会上，李光洲、高晓娟、张晖和伦晓波几位老师围绕如何在专业课程中融入思政元素、如何发掘课程与思政的结合点，引入合适的案例教学、如何引导学生通过教学案例反思等问题进行了经验交流。

最后，金融学院党委书记姜雅净对本次交流会进行了总结，她指出，专业教师要以“四有教师”为标准，以教书育人为核心。强调课程思政要立足于专业课程、依托课程，找准结合点，建设重点要放在思政环节的建设，并从团队角度综合考虑。她建议教师要结合本科生的特点开展思政教育，在教学中引导学生视野、建立完善的知识结构；从核心价值观、法律、制度、政策以及传统文化等角度深挖课程思政要素；遵守应用型本科的教育教学规定，注重基本理论、基本知识、关键词的传授和解读；在教学中运用恰当教学方法，引导学生融入思政课程。学院将持续开展相关课程思政教学的研讨交流活动，积极推动“课程思政”建设，努力营造全员、全程、全方位育人的良好氛围。

（图片来源：金融学院）