为扎实开展学院心理育人工作，持续促进学生身心健康，财税与公共管理学院于4月期间组织开展各班级心理健康教育主题班会。

　　心理健康教育主题班会主要从引导学生以健康向上的心理状态完成疫情防控期间的居家学习，指导学生在面对情绪问题时进行必要的情绪调适，并找到适用于自身的解决途径，帮助学生了解有效的心理困扰求助渠道等几个方面开展，向同学们进一步明确了遇到心理危机时应及时寻求父母、老师和朋友的帮助，并告知疫情防控期间心理咨询中心的求助和咨询渠道。各班级还结合学院前期开展的心理健康问卷调查结果和不同年级学生的心理特点和学习生活需求，有重点地对挫折应对、学业就业压力、人际交往、个人成长等具体问题进行了具体分析。

    同学们就自己遇到的困扰、尝试过的有效解决办法、自己曾经读过看过的有助心灵成长的书籍和电影进行了交流与分享。同学们纷纷表示，通过此次主题班会，加强了自己对疫情防控居家学习期间个人心理健康的重视，了解了更多更好的心理调适方法，在与同学们的交流中找到了集体归属感，今后会以更积极的心态面对学习与生活。

　　为保证心理健康教育主题班会的召开效果，学院班会前对各班级心理委员进行了培训，强调了主题班会的相关要求，并对心理委员的工作职责和心理健康基础知识进行了介绍和学习。通过心理健康教育主题班会的普遍开展，财税与公共管理学院对学生心理状态进行了又一次梳理与引导，同时提升了学生对自身心理健康情况的认知度和对心理问题的敏感度，是学院心理育人工作长效、持续开展的重要体现。　　　　

（供图：财税与公共管理学院）