11月13日至15日，人文艺术学院党总支副书记（主持党务工作）张银爽等一行赴华南理工大学、暨南大学开展“新时代高校学生工作创新实践”专题调研。

　　华南理工大学党委学生工作部部长梁大为在座谈中表示，华南理工大学作为教育部首批“一站式”学生社区建设试点学校，学校“一站式”学生社区通过功能聚合与空间重构，实现了育人力量的下沉一线和教育管理服务的高效协同，有效提升了学生工作的精准性与育人效能。学校还通过构建校友导师库、打造校友实践平台等多元化载体，将校友资源优势转化为育人优势，形成了校友与在校生共成长、同发展的良性循环。

　　暨南大学党委学生工作部副部长彭德镔在座谈中介绍，暨南大学是全国高校辅导员工作室品牌化建设和兼职辅导员队伍机制创新的重要标杆。在兼职辅导员队伍建设方面，学校通过政策制定、学术引领、课程教学、管理服务等多种路径协同发力，出台《兼职辅导员实施办法》等制度，构建了全员参与、全程融入、全方位协同的育人生态。同时，学校持续推进辅导员工作室的品牌化与体系化建设，为提升学生工作的精准性与实效性提供了坚实支撑。会后，调研人员参观了暨南大学校史馆，校史馆内展陈着我校潘序伦老校长在暨南大学任教时期的照片及事迹介绍。

　　华南理工大学艺术学院党委书记李华兵围绕党建引领、美育赋能与创新型艺术人才培养等共同关切的议题进行了深入介绍。学院充分利用“仁厚里”特有的历史文化底蕴，打造出了一个集党建阵地、教学空间、创作工坊、美育基地于一体的综合性实践平台，将党建育人融入专业实践，让艺术创作服务社会需求，为探索“党建+艺术+社会服务”一体化育人路径提供了示范参考。

　　张银爽表示，本次调研通过对标先进、精准提问和深度交流，系统学习了兄弟高校在“一站式”社区建设、辅导员队伍专业化、党建与美育融合等方面的先进做法，为我校破解育人难题、优化工作机制提供了借鉴。

　　（供图 方爽、刘岳堃）