为深入贯彻习近平总书记“5·17”重要讲话精神，进一步加快中国自主知识体系构建，4月27日下午，“中国自主知识体系构建：学术梳理与发展进路”学术研讨会在上海社会科学会堂召开。本次会议由上海市社会科学界联合会与我校共同主办，上海市社会科学创新研究基地中国知识体系构建研究中心、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心立信分中心、上海科学社会主义学会联合承办。清华大学首批文科资深教授吴潜涛、复旦大学文科资深教授吴晓明、上海师范大学校长陈恒教授、中共上海市委党校副校长罗峰教授、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授、校党委副书记尹晨教授、复旦大学马克思主义研究院院长高帆教授、上海社会科学院社会学研究所所长李骏研究员应邀出席研讨会并作主旨报告。
上海市人民政府参事，原任市委副秘书长、市委宣传部副部长、市社联党组书记燕爽总结回顾了自2016年以来上海社科界在加快构建中国哲学社会科学自主知识体系方面取得的工作成效，并对下一阶段工作提出宝贵建议。他指出，加快构建中国自主知识体系必须立足中国发展实践，借鉴西方经验，开展有组织的科研；面向未来，尤其要关注2028年改革开放50周年这一重要节点，力争在理论创新上交出合格答卷。他呼吁上海社科界起而行之、著书立说，以实实在在的学术创新成果回应中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
上海市社联党组书记、专职副主席王为松在致辞中表示，上海作为党的诞生地和现代思想启蒙的重要策源地，完全有基础、有能力、有责任在构建中国自主知识体系进程中发挥更大作用。他指出，中国自主知识体系构建是一项基础性、战略性、长期性工程，既需历史耐心与学术定力，也离不开一支有情怀、有定力的学者队伍，期待学界在继承性、原创性、实践性上持续用力，深入挖掘传统文化与学术史脉络，立足中国经验提炼标识性概念与理论，并扎根中国式现代化伟大实践回应时代之问。他强调，市社联愿做这一事业的促成者、服务者和守护者，共同将自主知识体系构建稳步推向前进。
校党委书记、中国知识体系构建研究中心主任、上海科学社会主义学会会长解超教授在致辞中指出，从2016年“5·17”讲话到2022年习近平总书记在中国人民大学考察时提出“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”，再到党的二十届三中全会和“十五五”规划建议的明确部署，构建中国自主知识体系已成为贯穿近十年的战略性命题。他围绕“加快”这一关键词，从“为何加快”“如何加快”以及“方法论自觉”三个维度分享了深刻思考，强调要处理好实践发展与理论供给、国际知识竞争与文明话语重构、历史积累与系统建构之间的辩证关系。
校党委副书记、院长杨力教授在主持领导致辞环节时指出，在“5·17”讲话精神指引下，十年来我国学界在构建自主知识体系上砥砺前行，取得一大批标志性研究成果。作为拥有近百年文脉的高校，上海立信会计金融学院始终以“立信精神”为根基，坚持扎根中国大地办大学，积极服务国家战略，依托中国知识体系构建研究中心等学术研究平台，着力在中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系的建设中发出“立信声音”，取得了良好的成效。
上海市社联党组成员、专职副主席马英娟主持专家研讨环节。她指出，习近平总书记“5·17”重要讲话发表十年来，中国学术界从被动回应西方议题走向主动设置中国议题，在这一宏大时代进程中，每一位哲学社会科学工作者都是重要的参与者、推动者和见证者。
八位来自马克思主义理论、哲学、历史学、经济学、政治学、社会学、教育学、金融学等不同学科领域的著名学者，围绕中国自主知识体系构建的核心命题，从学科建设、概念演化、方法论创新等维度展开了深度研讨。
吴潜涛围绕马克思主义理论学科自主知识体系构建，深入剖析了原创性概念的精准把握问题。他以“为人民服务”“思想政治教育”等核心概念为例，强调在构建自主知识体系过程中，要厘清党的创新理论原创性概念与学科普遍性概念之间的关系，坚持问题导向，精准把握概念内涵，避免“绑架经典作家”的学术偏差。
吴晓明认为，构建中国特色哲学社会科学，本质上是要求中国学术摆脱长期以来的“学徒状态”，开始进入“自我主张”阶段。他强调，这绝不意味着放弃对外学习，而是要通过消化吸收，使学来的东西成为“能思的和批判的”。要警惕“外在反思”，即教条主义的思维方式，实现普遍者的具体化，深入中国特定的社会条件和历史环境，这才是理论创新的真正路径。
陈恒从历史学视角出发，提出学术具有战略属性、大众属性和有限性三重属性。他认为，当前人文社会科学应聚焦重大历史事件、重大历史人物、重大历史问题三大核心议题，处理好中国与世界的关系。他呼吁学界以考古学、古典学、区域国别学等为抓手，在文明交流互鉴中打破西方中心主义的叙事框架。
罗峰系统梳理了中国哲学社会科学发展的四个阶段，归纳出政治引领、现实关怀、资源保障、规范导向四大特点。他从知识社会学和知识考古学视角出发，强调自主知识体系构建的“能动性”来自现代化发展、问题驱动、交流对话与学者使命四个方面。
李政涛认为，中国自主知识体系构建已进入从“号召动员”到“实质性创建”的新阶段，需要实现转向式突破、体系性突破和标识式突破。他深刻剖析了融通化生、协同共创、原创性贡献、人才培养、认同评价五大难题，特别指出人工智能时代对人机协同、学术评价、知识产权等提出的全新挑战。
尹晨从发展经济学视角回顾了西方发展经济学曾面临的生存危机；他指出，当代中国发展经济学因中国式现代化的伟大实践而焕发出蓬勃活力，中国在发展观、发展理念、标识性概念等方面已形成独特理论体系，人工智能技术的突破有望为中国经济学实现范式“弯道超车”提供历史性机遇。
高帆强调，构建中国经济学自主知识体系是理解和推动中国发展的内在要求。他提出，中国经济快速发展奇迹对西方主流理论构成了多重挑战，当前已具备构建自主知识体系的现实条件。他建议从坚定立场原则、提炼特征事实、形成理论体系、推进交叉研究、强化沟通协同、完善激励导向六个方面协同发力。
本次研讨会从“学术梳理”与“发展进路”两个角度，系统梳理了中国特色哲学社会科学十年来的建设成就与演进脉络，汇聚了多学科知名学者的深邃思考与原创洞见，不仅为“5·17”重要讲话发表十周年献上了一份厚重的学术献礼，更在“加快构建中国自主知识体系”这一时代命题上凝聚了广泛共识、明晰了实践进路。
（摄影 忻心）