我校提交案例聚焦“1+X证书制度试点”工作中的痛点，以领导机制建设、人才方案中职业技能元素融入、课程要求与职业等级的有效衔接、校企合作长效机制构建为抓手，深化人才培养方案改革，探索产教融合、课证融通新路径，提升人才培养中的职业技能等级，创新应用型人才培养路径，对于全面建设应用型本科具有一定的实践意义。
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我校 “1+X”证书制度试点案例获上海市一等奖
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近日，根据教育部职成司《关于做好2022年度1+X证书制度实施工作的通知》部署，上海市教委职教处向全市应用型本科、中高职院校征集了1+X证书制度试点案例，我校提交的案例《践行“课证融通”到“业证融通”，助力人才培养职业能力提升》获一等奖，并拟报送教育部。
我校提交案例聚焦“1+X证书制度试点”工作中的痛点，以领导机制建设、人才方案中职业技能元素融入、课程要求与职业等级的有效衔接、校企合作长效机制构建为抓手，深化人才培养方案改革，探索产教融合、课证融通新路径，提升人才培养中的职业技能等级，创新应用型人才培养路径，对于全面建设应用型本科具有一定的实践意义。 |
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